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¿Qué es un Diplomado?

Un Diplomado es una forma de capacitación que se ofrece como respuesta a la creciente necesidad de motivar a la fuerza laboral de cualquier organización a entender el papel que juega el desarrollo de competencias personales y para el trabajo en su empleabilidad y, por ende, en la productividad de la empresa en la que labora.

Un Diplomado es un programa que cubre normalmente de 20 a 300 horas de capacitación. Los diplomados no tienen validez curricular y tampoco son un grado académico. Generalmente no es necesario tener conocimientos ni estudios formales previos sobre el tema, para ingresar a estudiar un diplomado.

Su contenido tiene generalmente una orientación práctica, y el participante tiene que realizar las diferentes actividades de aprendizaje que se diseñan específicamente para que los alumnos adquieran o desarrollen las competencias planteadas por el diseñador instruccional.

Para acreditar el diplomado y recibir el diploma correspondiente es necesario cumplir con un mínimo del 85% de las actividades de aprendizaje establecidas en el programa.

Un diplomado se conforma con Módulos. Cada módulo se estructura en Temas que definen los resultados instruccionales esperados y establecen las actividades a desarrolar, así como las condiciones de satisfacción para la acreditación de los mismos. Los temas están formados con Recursos, Foros de colaboración y discusión, Actividades de Aprendizaje, Evaluaciones y Tareas.

Nuestros programas de estudio siguen un modelo educativo basado en el desarrollo de competencias, entendiendo como competencia una medida de lo que un individuo puede hacer bien como resultado de la integración de sus conocimientos, habilidades, actitudes y cualidades personales.

Para lograr los objetivos del diplomado todas las actividades de aprendizaje se centran en el alumno. Se utilizan metodolgías andragógicas para facilitar y potenciar el aprendizaje. Se trabaja sobre los 3 ejes que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje: cognitivo, volitivo y afectivo.

Al término del programa el alumno integra el saber y el saber hacer para lograr el saber ser, alcanzando así un aprendizaje significativo y para toda la vida.